Le #ProfDuFutur utilise la réalité virtuelle dans sa salle de classe. (Crédit : Neoma Business School) Google fête ses 20 ans cette année ! Chaque jour, la révolution numérique transforme nos échanges, nos comportements, notre environnement. À coup d’innovation et d’évolutions technologiques incessantes, nombreux sont les secteurs directement impactés et qui doivent se réinventer. L’enseignement supérieur ne fait pas exception ! Face à de nouveaux enjeux – surinformation, guerre de l’attention, émergence de nouveaux métiers – si les Ecoles et Universités veulent éviter l’ubérisation, elles n’ont pas d’autre choix que de s’adapter. Le système académique tel qu’on le connait a été pensé pour l’ère industrielle. S’il a fait ses preuves par le passé, il va devoir songer très sérieusement à se réinventer pour répondre aux enjeux d’une ère numérique où les métiers de demain n’existent pas encore. Et cette mutation passera par la prise en main pleine et entière par le professeur de son rôle de mentor auprès de la nouvelle génération, qui elle aussi devra s’engager ! Le #ProfDuFutur adaptera sa pédagogie au cerveau des étudiants ou… disparaîtra ! Écoles comme Universités, nous ne pouvons plus nous targuer d’être seuls détentrices de l’information. Google Play et autres Apple […]
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